PLANEJAMENTO DO FILME PROVA DE FOGO

Plano De Aula
Escola Paroquial Cristo Rei
3ª ano e 4ª ano

Cursistas: Carina, Edivan, Ivanilde,Franciane, Rosiane,Ivaneide, Analete.

Curso: Ensinando E Aprendendo Com As Tic - Eproinfo

Disciplina: Ensino Religioso e Lingua Portuguesa.

Habilidades:

 Ouvir os outros com atenção;
 Comentar a história ouvida;
 Perceber que um bom relacionamento depende de uma boa convivência com o próximo.
 Perceber a importância do amor ao próximo.
 Ler informações contidas em imagens;
 Reconhecer o valor da amizade, cooperação e perseverança.
 Listar atitudes importantes que o ser humano deve ter com os outros.

Conteúdos:
 Gêneros textuais: Texto narrativo;
 Produção de texto
 Leitura de imagem;
 Interpretação de texto.

Situação Didática:

 Assistir ao filme Prova de Fogo,no data show.
 Em seguida pedir que os alunos relatem oralmente e em forma de produção o que entenderam do filme.
 Solicitar que os alunos representem através de desenho no power point os momentos principais do filme (começo, meio e fim);
 Listar com ajuda da professora algumas atitudes que devemos ter para com o seu semelhante.




Recursos Didáticos:

 Computador com acesso a internet e editor de textos
 Data show
 Historia reproduzida em pawer point
 Papel chamex
 Caderno de produção textual do aluno


Avaliação:

 Acontecerá no decorrer da aula através de observação do interesse e participação dos alunos e da produção textual feita por eles.


Referências:

 Sitemática de Matriz e habilidades do IAS
 Site: Portal do professor

Descrição do processo:
Na execução da nossa aula usamos: Data Show, Máquina digital, Note Book, Microfone e caixa de som.
Depois de todo o processo de planejamento, realizamos a nossa aula com os alunos reunidos em uma sala e com uma conversa inicial sobre o que seria abordado no filme e que seria necessário muita atenção e comportamento pra a compreenção do mesmo no Data Show, posteriormente realizamos a apresentação do filme. Os alunos compreenderam a história do filme, e conseguiram participar das discussões narrando o inicio, o meio e o fim do filme e relacionando com situações do cotidiano e muitas vezes citando exemplos.
A apresentação das imagens do filme do power point foi bastante enriquecedora fazia parte de nosso planejamento a ilustração do filme no Programa Power Point.
Durante a realização de nossa aula conseguimos trabalhar além da disciplina de Língua Portuguesa, ensino religioso pois acreditamos ser muito importante a formação do cidadão pensante porém respeitoso para com as diferenças e com o seu próximo. Aprender é sempre bom, mas criar situações diferentes para que a aprendizagem aconteça é melhor ainda. Foi exatamente isso que aconteceu ao planejarmos e executarmos está aula usando as tecnologias.